MySQL 数据基础：关系、约束与订单查询｜课前预习

这一页只有问题，没有答案。先去真实业务里看一眼，再带着技术上想不通的地方来上课。写下自己的初步判断和依据，不必提前学会全部新知识；不确定的地方留到课堂用代码验证。

第一部分｜业务观察：订单、商品明细与报表的一行代表什么

阅读有赞订单管理与报表导出手册，观察订单列表、订单详情和报表字段设置的公开截图。
区分一张订单共有的信息与每个商品行的信息；记录订单维度和商品维度的报表各以什么为一行，依据不足的字段不补造。
按你看到的样子，说清客户、订单、商品、明细、库存这几件事的关系：哪些信息是一笔订单自己的，哪些是这个人一直不变的。用一张草图画出来，并注明哪些是从页面看出来的、哪些还没证实。

只看你自己账号能看到的页面，看到提交订单那一步就停。不用真的买、真的付款，也别去动商家的真订单。截图只留相关字段，把账号、电话、地址、订单号这些个人信息盖掉。

页面／报表字段分类表＋自己的关系草图，注明来源和未知项。

记录时写清六项：平台或资料标题、链接或 App 页面路径、观察日期、实际看到的内容、自己的判断、还要验证什么。可以附一张去掉个人信息的截图，不附也行。进不去的时候就去读上面那份官方说明，注明“这条是看官方文档得到的”；还是没有依据的，就写“没观察到／待验证”，下次再补，别编。

页面上能看到有哪些业务信息，看不到平台内部怎么存这些信息。你这一步整理出来的是业务上的信息分类；怎么把它落成一张张表，是今天课堂要动手做的事。

下面几个问题，是帮你把刚才看到的业务现象，转成业务上明确的要求。你自己的判断和推测请单独标注，别当成平台真发生过的事。

这一段只负责把业务说清楚。 上面这些都是业务上真实存在的要求；至于怎么用技术把它们做出来，是下面第二部分「技术预习」和今天课堂要解决的事。

回看一下上次课你自己的项目和运行记录，先找出跟今天的业务场景有关的输入、处理和输出。下面这些词只是帮你认出课上要解决的问题，不用课前背下来。

写下你的预测、你的理由，还有一个到现在还没想明白的地方。装好环境的同学可以直接用现有代码验证；环境还没弄好的，先安装相关的环境。

你写下的业务和技术问题，会在课上对应的知识点里解答，并配合演示核对；按课堂同名机制小节回看，不重复抄写一份标准答案。

本节只给问题，不提供标准答案。